Entramos en la última semana del Visual Thinking y toca reflexionar sobre todo lo visto y ampliar la mente para aplicar los conocimientos adquiridos. Se nos abre un amplio abanico de nuevas utilidades del pensamiento visual ya sea en la atención a la diversidad, para la planificación de proyectos o para compartir con metodologÃas activas como ABP, Design Thinking, añadimos el aprendizaje cooperativo y la inclusión dentro de procesos evaluativos dentro de la coevaluación y la autoevaluación.
Comentamos la semana con la elaboración de un concepto que podemos relacionar más con nuestro entorno. En este caso a partir del circulo he querido representar el "tener acceso a toda la informacióna nivel mundial " representado por un ordenador con el mapa mundial sostenido sobre una mano. Es mi contribución a la #visualteca, que he publicado en redes sociales https://twitter.com/MAngelsCompany/status/1360352043748253697?s=20
Bullet Journal
Me ha llamado la atención lo extendido que está el uso del Bullet Journal y como en publicaciones no educativas, cuyo público objetivo es mucho más amplio abordan dichas opciones como modelo a seguir
Mi reflexión como herramienta de uso diario en clase, creo que aporta un orden dentro de la planificación del alumnos, obliga a reconocer las tareas prioritarias y como planificarlas en su dÃa a dÃa y a través de la simbologÃa permite con una simple ojeda al diario recoger la información más significativa para un determinado periodo de tiempo, generalmente un mes. La posibilidad de sea algo que deben construir uno mismo permite que se adecue más a la persona que realmente lo va a usar.
Reto semanal hacer un Bullet Journal >> aplicado al mes de febrero
El aprendizaje cooperativo y el visual thinking
UNA NUEVA POSIBILIDAD A EXPLORAR:
Otras de las infinitas posibilidades que nos presenta el Visual Thinking es utilizarlo en dinámicas de aprendizaje cooperativo con ello conseguimos
1) El dibujo potencia la interacción social
2) La interdependencia positiva entre personas que participan de un mismo imaginario visual.
3) La construcción colectiva de conocimiento por medio de mapas visuales, estos se realizan con la aportación de todos los miembros del equipo.
4)La mejora del flujo comunicativo que ha de desarrollarse a lo largo de todo el proceso de trabajo.
Fuente: INTEF: VisualMooc Visual Thinking en Educación
Muro visual con GEnially
