Rudolf Arheim en 1954 con su libro "visual Thinking" despertó su teorÃa fundada en que actualmente las personas estamos permanentemente acosados por el mundo del leguaje, introdujo la idea nos habla de la imposibilidad de la inteligencia sin percepción. Percepción y pensamiento actúan recÃprocamente. Son, a la vez, causa y efecto de una acción continua: la actividad perceptiva.
Si hablamos de VISUAL THINKING pensamos en una herramienta de trabajo que busca aprender y representar la realidad mediante dibujos sencillos que pueden ir enriquecidos c0n algunas palabras o textos cortos con la finalidad de relacionarse entre ellos y representar ideas. El uso de Metáforas visuales es una ampliamente utilizado al formar parte de "nuestro Alfabeto Visual".
PENSAMIENTO VISUAL nos permite un doble acercamiento al conocimiento, al ser un método de aproximación a la realidad que nos permite ver, analizar, organizar y representar una idea a través de herramientas visuales.
Tendremos 2 puntos de vistas 1) del receptor o consumidor de la comunicación ==> compresión de los contenidos a través de la decodificación de estos y 2) el emisor /productor de la comunicación (quien deberá analizar y reconocer la estructura o patrones del pensamiento que se hallan por debajo de cualquier texto complejo para después representarlo y organizarlo de forma sintética en un sola imagen compleja.
Desde los jeroglÃficos a los grafitis :
en el pensamiento visual es importante los distintos elementos que permiten que sea una herramienta muy visual y poderosa: dibujos de personajes y objetos, tipografia de la letra (permite resaltar unos conceptos más que otros, conectores/divisores, marcos, viñetas y bocadillos, sombras.
La parte visual desde siempre ha estado presente entre nosotros como representación de esa idea, objeto, concepto etc.